Annanéni

Számtalan előnye van a párban tanulásnak. Fejleszti a kognitív, szociális és tanulási kompetenciákat, csökkenti a szorongást, biztonságérzetet nyújt, kitartásra motivál és sok esetben segíti a tudás elmélyítését. Számos formája/apropója is van, ezeket egy következő bejegyzésben fogom leírni. A párban tanulás egyik rendszeres formája a tandemolvasás. A legtöbb új olvasmányt ebben a formában olvassuk először.

A hangos olvasás fejlesztése sokáig azt jelentette, hogy egyszerre egy gyerek olvas, a többiek pedig várnak. A tandemolvasás ezzel szemben olyan módszer, amely egyszerre olvastat minden gyereket úgy, hogy oda is kell figyelniük.

Hogyan működik?

A gyerekek párokban dolgoznak, az olvasmányt középre tolják.

– Az egyik tanuló suttogva olvas,

– a másik az ujjával követi a szöveget.

Ha a felolvasó hibázik, a párja egyet koppint az asztalon, jelezve a hibát, majd a mondatot újraolvassák.

A szerepek mondatonként vagy a szöveg felénél cserélődnek.

Miért hatékony?

egyszerre mindenkit aktivál,

fejleszti az olvasási készséget,

a gyerekek figyelnek egymásra,

természetes módon tanulnak együttműködni,

a hibajavítás nem megszégyenítő, hanem támogató.

A tandemolvasás biztonságos keretet ad a gyakorláshoz: nincs „szereplés”, nincs várakozás, viszont folyamatos aktivitás van.

Különösen alkalmas egy olvasókonferencia bevezetéséhez. Erről a módszerről egy következő bejegyzésben fogok írni.