Az iskolában általában a pedagógus kérdez, a tanuló pedig válaszol. Holott az átgondolt kérdések megfogalmazása fontos kompetencia: gondolkodást igényel, és további gondolkodásra ösztönöz.
Ha egy tanuló azt a feladatot kapja, hogy az óra során tegyen fel egy értelmes, a témához kapcsolódó kérdést, máris szempontot adunk a figyelmének. Követnie kell az elhangzottakat, hogy észrevegye, mi nem világos, mire kíváncsi, vagy mit szeretne jobban megérteni.
Az ötlépéses szövegfeldolgozó módszer negyedik lépésében – amelyről az előző cikkemben írtam – kérdéseket fogalmazunk meg a szöveghez. A szövegértelmezés kezdeti szintjén álló gyerekek gyakran a közvetlenül kiolvasható információkra kérdeznek rá: ki, mit, hol, mikor?
Az összefüggésekre, indokokra vagy összehasonlításra irányuló kérdések megfogalmazásához már mélyebb megértés szükséges. Miért döntött így a szereplő? Miben különbözik a két szereplő viselkedése? Mi történhetett volna, ha másképp cselekszik? Nem önmagában a kérdőszó, hanem a kérdés tartalma mutatja meg, milyen gondolkodás áll mögötte. A tanulók kérdései így abba is betekintést adhatnak, hogyan értik a szöveget.
Mi az olvasókonferencián ezt a lépést így szoktuk feldolgozni:
● Mindenki ír egy kérdést egy írólapra, és beteszi egy irattartóba.
● Ezután mindenki húz egy kérdést, és megválaszolja a füzetében.
● Körbeülünk a szőnyegen, és a tanulók felolvassák a válaszukat.
● Megbeszéljük, hogy helyes-e a válasz, és megpróbáljuk kitalálni, mi lehetett a kérdés.
Ezután röviden összefoglaljuk a szöveg tartalmát.
A kérdezés tehát kognitív aktiválásra is alkalmas feladat: a tanulónak át kell gondolnia az információkat, kapcsolatokat kell keresnie, és meg kell fogalmaznia, mire kíváncsi. A kérdés egy gondolkodási folyamat eredménye, ugyanakkor újabb gondolkodást indíthat el.
Az interjúkészítés is hasznos lehetőség a kérdezés gyakorlására, és az értő olvasóvá nevelést is támogathatja. Az interjúkérdések megfogalmazásakor végig kell gondolnunk, mit szeretnénk megtudni, és hogyan kérdezzünk rá. Közben azt is gyakoroljuk, hogyan hallgassuk végig figyelmesen a választ, hogyan jegyezzük le a lényegét, és hogyan értelmezzük az elmondottakat.
A héten felteszek a honlapomra egy feladatlap-gyűjteményt, amely a kérdések megfogalmazásának gyakorlásához ad segítséget.
Tanítsuk kérdezni a gyerekeket!
Vélemény, hozzászólás?